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大数据视角 小样本研究·观察平台——东湖中学科学组开展问题导向式校本研训活动

日期:2019-12-11 09:01:37 点击: 来自:东湖中学信息报道组 作者:费申平

 dCW东湖中学

为进一步落实学科核心素养,提高课堂教学实效,促进青年教师成长,20191210日下午,平湖市东湖中学科学组全体教师齐聚行政楼五楼录播教师,开展校本研训活动,本次活动由教研组长林金明老师主持。dCW东湖中学

首先,由八年级备课组青年教师陈媛媛老师执教《动态电路专项复习》。陈老师教态亲切大方,语言科学严谨,有较好的科学专业素养。在电子平板的辅助下,陈老师重视科学思维的引导,并通过例题分析,习题巩固来训练学生的分析能力,培养学生良好的做题习惯。在整个课堂中,陈老师重视学生的课堂生成,讲究引导策略,充分发挥学生的主体性,针对难点、易错点组织学生独立思考、相互讨论、学生上台分析等,提高学生解决问题的能力。整个教学过程思路清晰,环环相扣,流畅自然。dCW东湖中学

课后,在教研组长林金明老师的主持下,陈老师进行简短的说课,根据课程标椎和自己的设计意图对自己的课堂进行反思。随后,听课老师利用课堂观察平台,围绕科学学科核心素养中的“物理观念”、“科学思维”、“科学探究”、“科学态度与责任”进行点评。组长林老师也提出了一些合理化建议,如在习题类型的选择、复习主题的确定等方面还可继续改进。而后,由三个备课组长阻止孩子备课组活动,老师们就接下来的复习计划、进度以及资料的选择方面进行讨论。dCW东湖中学

通过此次研讨活动,为青年教师搭建了一个很好的学习平台,对于形成相互学习、共同进度的良好氛围有极大的促进作用。同时,我们东中科学组的教师们将更加注重自身科学核心素养的提升,充分利用课堂观察平台,发挥“电子书包”的积极影响,优化www.esb777.biz ,促使科学课堂朝着阳光高效更进一步。 dCW东湖中学

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